美国：培育孩子公共精神
　　美国孩子没有暑假作业。最有美国特色的，就是对青少年参加社会活动的偏重。活动项目包括参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边清扫垃圾，从中培育孩子对社会的责任感，为孩子长大后能更好地在社会上立足提前打好基础。据统计，美国12岁以上的青少年中有60%以上的人参加过各种义务服务活动，如在当地的流浪者收留中心为无家可归的人做饭。
　　法国：启发教育以人为本
　　学校和家长组织孩子们旅游度假往往注重教育目的。在漫长的假期里，法国孩子除随父母旅游消暑之外，许多学生还利用这样的自由时光，去图书馆、博物馆、科技馆进行参观学习，增长知识。在法国18岁以下的人是可以在这些馆所免费自由出入的。各地方的工厂企业经过一些技术准备，每年假期时接待来自各地的参观者，为学生理论联系实际提供见习场所。譬如，法国葡萄酒享誉天下，因此不少中小学校利用假期，组织学生到法国西部或南部的葡萄酒产地进行工业旅游，对法兰西民族的历史和传统进行具体而形象的了解。
　　日本：寓教于乐培养情操
　　日本中小学暑期活动的目的偏重于陶冶情操和锻炼意志。在升学同样激烈的日本，许多学生利用难得的长假去野外游玩，观察自然、亲近自然、了解自然。教育主管部门充当积极组织者，组织孩子参观博览会或进行发明创造比赛。学生自我组织也很流行，他们根据自己的兴趣爱好组织自发性俱乐部，体育类有网球、足球、羽毛球、爬山等，文化类有舞蹈、乐器等。这类俱乐部活动，对培养孩子组织能力、激发参与意识、培育集体合作精神起着潜移默化的作用。
　　链接：
　　国外小朋友的暑假有多长？欧盟各国中，英国孩子们的暑假最短，大部分学校的放假时间为6周。芬兰的学校从6月初就开始放假，为期11周。德国的暑假时间也为6周，但绝大多数欧洲国家都在10-12周。冰岛的在校学生暑假时间长达3个月，但必须在此期间参加社会活动，如铲除路边野草等。
　　 “小鬼当家”另类计划：我们怎样设计自己的另类暑假呢？你可以读书，或者参加消防、防震知识培训；也可以到科技馆“体验科学”，到博物馆感受历史；农村的小朋友可以因地制宜，学习根雕、草编、剪纸等民间手工艺，一定会其乐无穷。
　　新市民子弟的快乐暑假：放假了，他们的父母依旧早出晚归，家里没有多余的钱送他们去夏令营，他们要么被关在家里，要么去工地附近玩。不过这并不影响他们过一个快乐的暑假。一些志愿者开始尝试自发为他们进行免费“假期充电”；或者安排他们与城里孩子一起参加社区小型球类、棋牌等比赛，观看文艺节目表演，参加故事会、朗诵会和纳凉晚会，开设英语角之类的活动场所，相信暑期一定会丰富又多彩！