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通过考察历次成功发动现代化的国家提供的历史经验,研究国际分工的演变特别是经济日趋全球化时期的分工特点,分析知识资源的创造对提高国际贸易条件的关键作用,并结合我国的教育现状,对经济全球化对我国带来的机遇和挑战进行了探讨,认为尽快提高我国的教育水平,是把握这次新的实现现代化的契机而成为时代的弄潮儿的关键.