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介绍了在<电视原理>教学中利用电视机疑难故障的实例分析,提高了学生对理论学习重要性的认识,使他们不仅重视实践,也重视理论,提高了教学效果.
利用电视机疑难故障的分析提高教学效果
【摘 要】
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介绍了在<电视原理>教学中利用电视机疑难故障的实例分析,提高了学生对理论学习重要性的认识,使他们不仅重视实践,也重视理论,提高了教学效果.
【机 构】
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临沂师范学院物理系
【出 处】
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临沂师范学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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