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本文旨在探讨自主情感因素对外语自主学习的影响和作用。近二十年来，学习者自主学习一直是外语教学界的热门话题，它强调学习过程中学习者自我观念和情感体验的重要性，因此把情感放在首位是自主学习的首要特征。本文主要讨论了情感因素对自主语言学习的影响及作用，并提出了一些培养学生情感策略的建议来促进自主学习。