探讨医药特色教育装备工作中的“建、管、用”

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdsxw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中等职业学校是职业教育的主体,主要培养各类技能型人才与高素质劳动者。作为国家重点支持的高新技术领域,生物与新医药技术的发展前景无可限量。而学校是行业的兵工厂,教育装备是行业的水平标志,技术应用是行业的缩影。职业教育根据行业需求而逐渐调整培养目标,建设仿真实训环境,科学管理教育装备,实现技术应用最大化。
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
《刑法修正案(九)》增设的刑事从业禁止制度,在适用期限上作出的规定既不同于以往的行政从业禁止,又与域外立法存在较大差异。通过实证研究的方法,以《刑法修正案(九)》生效
本文从一般的电感耦合电路出发,讨论了实际变压器电压、电流变比在不同条件下随负载阻抗的变化关系,提出了将实际变压器看作理想变压器所需要满足的条件:一个实际变压器,如果
回路电流法与节点电压法是电路分析的有效方法,而节点导纳矩阵,回路阻抗矩阵,节点源电流向量,回路源电压向量是在使用这两种方法时定义的矩阵与向量。然而,大多数教材在引入
本文针对“数字电子技术”课程存在的问题,按照“以学为中心,厚基础、强实践、重创新”的思路,整合教学内容,增强教学互动,改革考核方式,形成以SPOC为核心的混合式课程教学新
在新工科教育思想的指引下,“电磁兼容原理与应用”课程秉承“以教师为主体,以学生为中心”的理念,对教学进行了一系列改革,包括教学理念更新、教学内容优化、教学方法改进和
本文针对黑龙江科技大学精品课程“电磁场与电磁波”的建设与实现,阐述教学团队以OBE教学理念为指导,在遵循教学规律的基础上,在教学内容、教学方法、考核标准和评价方法等多
本文结合中国大学MOOC线上学习平台,将线上线下混合式教学模式应用于“数字电子技术基础”课程教学中,对线上/线下教学内容、教学方法、教学资源进行了设计和深入研究。教学
1事故原因分析2004年5月,在北京市发生一起塔机驾驶员高空坠落死亡事故.有关人员对现场情况及塔机进行了认真调查,对事故原因进行了全面分析,认为造成此次事故的原因如下:(1)