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体现生命性是师范生物教学的基本特征.忽视这一点,是造成生物教学僵化的主要原因.教师在教学中突出生命运动,充分认识生物体是高度自组织、开放的系统,并遵循直观性、实践性等原则就会改变这一现状.
在师范生物教学中如何体现生命性
【摘 要】
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体现生命性是师范生物教学的基本特征.忽视这一点,是造成生物教学僵化的主要原因.教师在教学中突出生命运动,充分认识生物体是高度自组织、开放的系统,并遵循直观性、实践性
【机 构】
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山西省吕梁高等专科学校汾阳师范分校
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年9期
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