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在教学过程中收集具有时效性的图片和视频,让学生亲临秀场,分析案例,开展互动教学,激发不同专业学生的学习兴趣,提高教学质量。
激发学生兴趣 提高教学质量
【摘 要】
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在教学过程中收集具有时效性的图片和视频,让学生亲临秀场,分析案例,开展互动教学,激发不同专业学生的学习兴趣,提高教学质量。
【机 构】
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东华大学服装·,艺术设计学院
【出 处】
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纺织服装教育
【发表日期】
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2012年4期
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