【摘 要】
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元认知水平的高低是影响英语教师教学能力和职业发展的重要因素。为了了解目前英语教师的元认知水平现状,本研究采用"教师元认知水平问卷(MAIT)"对西南某省某市某区177名英语
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元认知水平的高低是影响英语教师教学能力和职业发展的重要因素。为了了解目前英语教师的元认知水平现状,本研究采用"教师元认知水平问卷(MAIT)"对西南某省某市某区177名英语教师展开问卷调查,采用SPSS统计软件进行统计分析。定量调查结果显示,英语教师的元认知水平较高,但是不同教师群体之间存在显著差异。此调查结果能够为我们揭示西南地区英语教师元认知水平现状,为教师培训提供参考和借鉴。
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