新课程理念下高中生物教学课堂导入法探讨

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高中生物教育改革活动的进行,使教学过程中的每一个环节都备受关注。课堂导入环节,对于课堂整体教学效率有着直接的影响。良好的导入,能够活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣,更能让学生自主学习新的生物知识。在新课程理念的指导下,越来越多的教师开始投入到创新课堂导入方法的开发中,用创新的方法进行生物课堂导入,是落实教学改革的重要举措。
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