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低年级学生由于年纪小，语言表达能力不强，在对外界事物进行感知的时候，他们更多的是想通过绘画来表达自己的想法，所以，心理绘画日记正是能够真实反映低年级学生心理世界的一个重要途径。我们可以通过绘画来感受低年级学生的内心世界，进而能够更好的对他们进行心理健康教育。儿童的绘画与他们的内心有着很大的关系，绘画形象的反应了他们的内心世界。