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德国“双元制”不能完全理解为理论与实践截然分开仅在两种场所进行的培训。“双元制”的成功有特定的历史和现实条件:健全的行会;特殊的经济结构;“职业主义”文化。“双元制”的自身不足以及劳动力市场的新变化使其陷入困境。在新的历史条件下,德国“双元制”出现了一系列新的变化。
德国“双元制”的反思及发展趋势
【摘 要】
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德国“双元制”不能完全理解为理论与实践截然分开仅在两种场所进行的培训。“双元制”的成功有特定的历史和现实条件:健全的行会;特殊的经济结构;“职业主义”文化。“双元
【机 构】
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华东师范大学职业教育与成人教育研究所
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
【发表日期】
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2003年04期
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