浅析小学语文阅读教学的有效策略

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户：caolippp123456

【摘要】

：

摘要小学语文是学生正式学习语文的开始，也是之后的语文学习的前提。小学语文的阅读教学是教学的重要部分，阅读能力需要以听说读写为前提，以理解能力为桥梁，是综合能力的运用。因此，小学语文教师要提高对语文课堂阅读教学的重视程度，激发学生的阅读兴趣，营造学习环境，提升课外阅读以提高语文阅读教学的有效性。　　关键词小学语文;阅读教学;策略　　中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-76

【作者】

：

王彩燕

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2019年17期

【关键词】

：

小学语文阅读教学策略

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　摘要小学语文是学生正式学习语文的开始，也是之后的语文学习的前提。小学语文的阅读教学是教学的重要部分，阅读能力需要以听说读写为前提，以理解能力为桥梁，是综合能力的运用。因此，小学语文教师要提高对语文课堂阅读教学的重视程度，激发学生的阅读兴趣，营造学习环境，提升课外阅读以提高语文阅读教学的有效性。
　　关键词小学语文;阅读教学;策略
　　中图分类号：D045

其他文献

对高中通用技术课堂有效教学的思考与探索

目前，我国高中通用技术教学还处于起步摸索阶段，课堂教学面临的最大问题，就是如何提高课堂教学的有效性。通用技术课堂的有效教学涉及课程标准、课程内容、课程实施方法等多个方

期刊

通用技术课堂有效教学思考探索

自体输血对创伤性颅脑损伤患者凝血功能的影响分析

目的探讨自体输血对创伤性颅脑损伤患者凝血功能的影响。方法选取2016年1月至2019年6月在我院行急诊开颅术及去骨瓣减压术治疗的创伤性颅脑损伤患者82例,以随机数字表法分组

期刊

回收式自体输血稀释式自体输血创伤性颅脑损伤凝血功能

展览1

期刊

以“学为中心”的小学语文阅读教学实践研究

摘要阅读不仅是语文教学活动的重要环节，更是语文教学的重点和难点。随着新课改的推进和深化，以“学为中心”的课堂教学模式得到了高度重视，体现学生主体性，加强和学生之间的沟通与交流，激发学生学习的积极性和主动性，以达到提升课堂教学效率的目的也成为了教育教学的关键。基于此，本文将对以“学为中心”的小学语文阅读教学实践进行研究和分析，以期构建以“学为中心”的互动式阅读课堂，提高阅读教学质量。　　关键词

期刊

学为中心小学语文阅读教学

在交流和运用中培养幼儿语言能力

语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响：幼儿在运用语言交流的同时，也在

期刊

语言交流运用培养幼儿期语言的发展交往能力学习与发展语言发展理解他人口语发展交往情境获取信息和思维组织思想工具个体感知

怎样看待危机以来的经济形势

11月15日,中国国家主席习近平在出席G20峰会时指出:当前世界经济正经历深度调整,复苏缓慢,全球经济治理面临新的复杂局面.他认为,国际金融危机深层次影响还在继续,世界经济仍

期刊

国际金融危机世界经济习近平全球经济治理不平衡问题治理机制协调合作经济体制经济发展国家主席复杂局面产业革命开放型中国药方缺陷潜能

提高初中数学课堂练习有效性的教学策略——以图形与几何为例

目前学校对初中阶段数学课堂教学效率的要求有明显增高,针对目前课堂练习效率过低的问题,教师应该及时反省自己所运用的教学策略,寻找其中的弊端并积极改进和创新,在课堂上实

期刊

初中数学课堂练习有效策略

基于RNA-seq技术对乌头属铁棒锤中自交不亲和S基因的挖掘与分析

以毛茛科乌头属铁棒锤(Aconitum pendulum N.Busch)2个品系‘蓝花铁棒锤’(‘WSYB1’)和‘黄花铁棒锤’(‘WSYY1’)为材料,对其进行转录组测序(RNA-seq),采用生物信息学方法

期刊

铁棒锤RNA-SEQ自交不亲和性S-RNASE基因SLF基因

血清铁蛋白水平在扩张型心肌病预后的预测价值

目的探讨血清铁蛋白(SF)水平与扩张型心肌病(DCM)患者不良预后的相关性及其预测价值。方法纳入住院或门诊的DCM患者共156例,根据是否发生心源性死亡和因心衰再入院分为事件组

期刊

血清铁蛋白扩张型心肌病心源性死亡再入院预后

浅析小学语文阅读教学的有效策略

其他学术论文