【摘 要】
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<正>求参数的取值范围是一类活跃在高考导数题中的热点问题,求解策略一般有三种:(1)分离参数法;(2)分类讨论法;(3)数形结合法,例如转化成两个函数图象的交点个数问题.第一种
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<正>求参数的取值范围是一类活跃在高考导数题中的热点问题,求解策略一般有三种:(1)分离参数法;(2)分类讨论法;(3)数形结合法,例如转化成两个函数图象的交点个数问题.第一种方法是常规思路,一旦遇上求导后极为复杂,或者要借用大学的洛必达法则等超纲知识,就会思维受阻.第二种方法往往难度较大,要排除反面情况,学生不易掌握.第三种方法如一缕清风拂面,瞬间吹散了百转千回的迷
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