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小学是学生写作起步阶段,教师需要给学生提供帮助,如在作文指导中巧搭“支架”,进而促进学生写作能力的不断提升.
作文指导中巧搭“支架”的实践策略
【摘 要】
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小学是学生写作起步阶段,教师需要给学生提供帮助,如在作文指导中巧搭“支架”,进而促进学生写作能力的不断提升.
【机 构】
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山东省淄博市博山区石炭坞小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年20期
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