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基于行为锚定评价法,结合《公共管理类教学质量国家标准》,从课堂教学质量、实践教学质量和就业质量三个角度,选取8项指标18个要素制定行政管理专业教学质量考核标准量表。在此基础上,选取A校行政管理专业,以行政管理专业教学考核质量的3个量表为标准,对A校行政管理专业教学质量进行考核,最后在考核的基础上提出A校行政管理专业发展的对策与建议。