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教师职业发展的核心在于教师专业化，教师专业化过程中的首要问题便是推动教师专业自主发展，即由外控式的教师专业发展转向了内驱式的教师专业自主发展。这种转变意味着教师的专业发展是一种自我变革和自我实现，应具有较强的自我发展意识和动力，自觉承担专业发展的主要责任，通过不断地学习、实践、反思、探索，使自己的教育教学能力不断提高，并不断向更高层次的方向发展。