基于口语能力培养的英语教学要点分析

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:summoreangle
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语口语教学中一方面要充分调动学生的学习兴趣,学生兴趣调动可以通过课堂气氛营造、师生关系改善、学生自信心培养来实现;另一方面要通过创设各种情境为学生提供英语学习的环境,课堂情境设置的常用方式包括借用实物创设情境、通过图画创设情境、运用体态语创设情境、巧用现代媒体创设情境等。
其他文献
文章认为,相关银行在对小微企业公信贷客户关联关系识别、贷款资金支用管理、员工行为规范管理等方面存在一些重要的操作性缺陷,潜在着一定的资金风险和道德风险。应该采取有效
本文旨在探究如何让学生在语文接受学习中,主动进行认知与情感的建构,从元认知的培养,学习动机的激发和言语认知三个方面进行了阐述。 首先,语文教学应紧紧把握住有意义学
采用城镇平面分析法基于平面单元、建筑类型、土地利用三形态要素梳理了佛山历史城区形态由小尺度自由式向现代与传统拼贴式转变的演变过程,总结了历史城区形态特色,明确以水
教育心理学主要是由教育学、心理学相结合的,教育心理学最重要的就是要把心理学的一些基础和理论用到教育中,从而促成教育发展的新视角模式开展,教育心理学可以用在课程的设
通过“八·五”国家关项目烟用二醋片纺丝中试成果表明,只要抓住二醋片纺丝的特点,以纺丝工艺过程对纺丝原液的质量要求为目标,在深入研究CA溶液加入助溶剂A,改善了CA溶液的
取代苯并二氢吡喃-4.酮(1)的芳腙在冰醋酸中与KNCO发生[3+2]环加成反应,加成产物经KMnOd氧化开环得偕偶氮异氰酸酯(3).3在HBF4的催化下发生环化一重排反应,合成得到一系列新型6-7
选择年龄龄相近,健康无病,体重的1kg的新西兰白兔80只,根据体重,性别按组间相似的原则分为4组,每组20只,结果表明,试兔平均日增重4组间有明显差异,饲料报酬和单位增重的饲料成本,以试验2组和试验
介绍了120D/30F异形粘胶猎丝(纤维截面为三角形)的开发试验条件,以及成品物理机械性能和我观质量。在显微镜下观察和拍摄纤维截面照片有呈三角形的趋势,纤维染色均匀性好,可染浅色织物。
研究了采用硅酯作为SiO2前驱体加入到Al2O3-SiO2系纤维的成纤胶体中的方法,并通过XRD、SEM等手段分析了其所含SiO2对纤维结构的影响,从而证明添加硅酯是氧化铝纤维成纤胶体引入