论文部分内容阅读
随着移动通信和大数据时代的到来,移动终端App与教育教学深度结合,构建起线上线下混合教学的新教学模式.试图把这一模式应用到商务谈判课程的教学中,探索适合商务谈判课程的线上与线下、课内与课外、传统教学与新型教学相结合的教学模式.该教学模式的目的是提高学生学习的兴趣和课堂参与度,同时把教师的角色由课堂的“主导者”转变为课堂的“设计者、引导者”,最终提升商务谈判课程的教学效果.