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语文教育的老前辈叶圣陶先生曾经说过:“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”
课内外古诗文积累方法探究
【摘 要】
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语文教育的老前辈叶圣陶先生曾经说过:“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。
【机 构】
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保定市教师进修学校
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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保定市教育科学“十三五”规划课题:核心素养指导下的农村小学古诗文积累的策略研究重要成果(编号:191074)
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