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作为大学生思想政治教育的主渠道、主阵地的思想政治理论课,要在教学中积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想'进教材''进课堂''进头脑',帮助大学生领会其理论精神,将是今后思想政治理论课教育教学中的核心任务,具有非常重要的理论和现实意义。本文对思政课教学中'三进'的有效途径进行了初步的探索。
习近平新时代中国特色社会主义思想在思政课教学中“三进”有效途径初探
【摘 要】
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作为大学生思想政治教育的主渠道、主阵地的思想政治理论课,要在教学中积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想'进教材''进课堂''进头脑',帮助大
【机 构】
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马鞍山职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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2017安徽省教育厅质量工程教学研究一般项目:习近平新时代中国特色社会主义思想在思政课教学中“进教材”“进课堂”“进头脑”研究(2017jyxm0915);2016年安徽省重大教学改革研究项目:“互联网+高校思想政治理论课专题化教学改革研究”(2016jyxm1012)
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