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目前,高校中的女性教师队伍已占据半壁江山,在高等教育中发挥越来越重要的作用。根据2017年教育部网站数据,从年龄结构、学历结构、职称结构、研究生导师方面,对高校女性教师发展现状进行量化分析。研究表明,青年教师出现“女性化”倾向、高层次人才稀缺、职称层次低、整体发展处于劣势。从影响我国高校女性教师发展的社会性别因素入手探讨造成这种现象的原因,并提出促进高校女性教师发展的现实策略。