极化技术在降雨测量中的应用

来源 :现代工业经济和信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hacker888888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
和传统地面测量方法相比,采用雷达技术测量降水具有成本低、实时性高、覆盖面大等优点。其中雷达极化分集技术可以使降雨雷达由单参数测量提升为多参数测量,更有利于降水特征的提取。文章围绕降雨雷达中的极化测量技术,着重研究了极化雷达观测参数与降雨模型参数之间的关系,并进行了仿真实验。仿真结果表明,多参数的测量能够提高降雨测量的准确度,具有较大的理论意义和工程价值。
其他文献
“练习”是语文教学中的作业形式,它涉及的范围几乎涵盖所有的语文知识。语文教材课后的“练习”设计的目的是帮助学生领会课文的思想内容和写作特点,把知识转化为能力。但在实际运用中,教师却往往背其本意,没有按要求培养学生的能力,发展学生的智力。   面对如此现状,究竟应怎样运用课后的“练习”呢?下面以人民教育出版社出版的九年义务教材第五册语文为例,浅谈语文“练习”的灵活运用。    一、用来课前预习 
加强机电设备管理,保证机电设备的完好率,使事故率降低到最小限度,是保证企业高产高效的根本手段。文章分析机电设备管理存在的问题,提出改进建议。
在大变形量、一次冲击条件下,研究了球铁、低铬白口铁的塑性变形能力,并测定了温度与临界变形率的关系曲线及温度与临界冲击能的关系曲线,提出了合理的热塑加工温度范围。结果表
钢铁是支撑国民经济发展的功能性、结构性基础材料,在工业化和城镇化的进程中,作用不可替代。传统的钢铁生产是典型的高能耗、高污染产业.需要消耗大量的铁矿石、煤炭、水、电力
中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如何激发学生的学习兴趣,使之成为他们学习的动力,爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。如何在趣味中教学?笔者谈谈自
近年来,用户对于电气自动化控制设备可靠性的提高一直十分关注。文章介绍了电气自动化控制设备可靠性测试的一般方法,以及提高设备可靠性的相关策略。
对学生提出过高的要求往往是痛苦与麻烦的根源。当年,我就是怀着对教育的美好的理想走入这个领域,然而,现实和理想毕竟不同。学生不是我能用我手中的画笔想画成圆的就是圆的,想用模板夹成方的就是方的。班主任面对的是自立意识日渐增强的学生,因此,班主任决不可再以“唯我独尊、君临天下”的姿态来俯视学生、操纵工作的。教师应善于以亲切的眼神、和蔼的态度、热情的赞语来密切师生间的关系。只有这样,才能使学生"亲其师,信
这些年来,国家一直将建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重点目标。低碳、环保、节能成为自上而下,自下而上的共同意识。与此同时作为能耗大户的电力行
文章通过对制动时挖掘机的受力状况分析,结合法规对盘式制动器制动力匹配进行了探讨、实车数据核算和相关的验证,并进一步对挖掘机的制动力匹配进行了探究。通过对挖掘机盘式
绿色材料的概念是在1988年第一届国际材料科学研究会上首次提出。1992年国际学术界给绿色材料定义为:在原料采取、产品制造、应用过程和使用以后的再生循环利用等环节中对地球