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职业经理人潜在素质是地方性高校工商管理本科专业人才培养的重要任务,而实践教学对于职业经理人潜在素质的养成意义重大。文章在探讨职业经理人潜在素质的内涵、构成及与实践教学关系的基础上,基于职业经理人应具备的道德素质、身心素养、专业素质、管理潜质和领导潜质五个层面对实践教学的教学内容和考核体系进行了初步构建。