积极进行课改实践开启学生创新思维

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户：luwenfei7782

【摘要】

：

教师要跟上课改的步伐,积极进行课改实践,开启学生创新思维。 Teachers should keep up with the pace of curriculum reform, and actively carry out curriculum reform p

【作者】

：

王新平

【机构】

：

河南省驻马店市第七小学,

【出处】

：

新课程(小学)

【发表日期】

：

2013年09期

【关键词】

：

学生课改实践创新思维

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

教师要跟上课改的步伐,积极进行课改实践,开启学生创新思维。 Teachers should keep up with the pace of curriculum reform, and actively carry out curriculum reform practice, open student innovative thinking.

其他文献

民办高校办学特色建设及意义研究

本文主要从哲学差异性理论、核心竞争力理论、内驱力、社会动力等方面分析民办高校办学特色形成的基础;进而从内部保障机制、外部条件等方面分析办学特色形成的保障;最后指出

期刊

民办高校办学特色形成

Java课程教法改革初探

Java课程作为软件专业课程体系中的基础课程，必须“以学生就业为导向”，在抓好理论与实践教学的同时，要用多元化的教学方法培养出个性化、有创新能力的高端技能型人才，促进其更好

期刊

Java对象程序设计教学方法

景观基因视角下传统村落发展规划探索r——以繁峙县茨沟营村为例

茨沟营村于2012年被评为首批国家级传统村落.该村落历史悠久、格局完整、历史遗存丰富,保留了完整的传统村落景观基因.运用景观基因“胞-链-形”结构分析理论,从村落景观基因

期刊

乡村振兴景观基因传统村落发展规划

全域旅游视角下生态保护型乡村发展研究r——以金庭镇石公村为例

生态保护型乡村自然资源优势突出,是乡村发展的基底条件.但是在建设和发展过程中,受到多重环境保护要求制约,针对其资源开发利用未形成合理的秩序.全域旅游的理念为上述问题

期刊

乡村振兴全域旅游生态保护型乡村空间规划产业发展乡村景观

小学信息技术课堂教学对于提高学生自主探究能力的探讨

小学信息技术课程对于培养小学生的信息技术素养、自主探究能力以及创新思维等综合素质具有十分重要的作用。结合多年的小学信息技术课程的教学实践，略谈如何提高小学生自主探

期刊

小学信息技术自主探究能力

基于景观为先的住宅建筑消防设计实践与探析r——以天阳长湾国际·雅公馆精品景观规划为例

随着人们对居住环境要求的逐渐提高,高档住宅小区建设也备受地产开发商关注.地产产品更多着眼于满足消防硬性规定并追求最大化出房率,缺少从景观层面出发的规划策略.以时下最

期刊

景观设计消防设计城市住宅景观生态格局

新型城镇化建设视角下乡村生态搬迁策略研究r——以浙江省泰顺县为例

易地生态搬迁是现阶段围绕打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略的重要举措,对于偏远地区乡镇脱贫攻坚具有重要历史意义.浙江泰顺结合自身城镇化发展建设的特点,紧紧围绕“下得

期刊

新型城镇化乡村振兴生态搬迁

专访京剧界劳模于魁智工人家庭成长起来的京剧名角

去年3月,记者曾多方联系采访全国政协委员、著名京剧表演艺术家于魁智,可他太忙,实在抽不出空来深谈。时隔一年,记者终于如约在北京西直门宾馆见到了他,不过这时的于魁智已是

期刊

于魁智京剧界京剧艺术北京西直门文武老生中国戏剧梅花奖袁世海政协委员李玉刚副院长

雅尼克·涅采—西格英费城交响的“新掌门”

要是放在娱乐圈，这位帅小伙指挥肯定会被要求改名。和切利比达克一样，这位今年三十八岁的指挥有着连外国人都觉得拗口的名字：Yannick Nézet-Séguin。据说费城当地就是用这个名字来考核醉驾司机的。至于其中文译名，也是层出不穷：从雅尼克·塞冈到雅尼克·塞古因或雅尼克·西格英不等。　　雅尼克对于中国乐迷实在是太陌生了。可是看过他Twitter的乐迷们会吃惊地发现，他自己毫不夸张地写着：“Fat

期刊

新掌门雅尼娱乐圈中文译名塞古斯托科夫斯基朱里尼布鲁克纳费城交响乐团爱乐乐团

浅谈小组合作学习在中职数学教学中的作用

通过小组合作学习,提高学生的学习热情,激发学生的主观能动性,使中职数学的课堂成为有效的课堂。 Through group cooperation learning, to improve students ’enthusiasm

期刊

数学教学教学效果目标达成课堂教学生生互动健全发展文化课基础奖励依据异质小组总体成绩

积极进行课改实践开启学生创新思维

与本文相关的学术论文