浅析乐惠食品市场营销策略

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摘要新课程改革的重要目的之一,就要改变学生被动学习、大量的、机械练习的学习方法,提倡学生自主、探索的学习方法。在初中生物新课程的教学中,我们不仅从理论上强调科学探究,更主要的是将它落实在实际的教学中,让学生体验象科学家那样研究科学的过程,从而不断提高学生的科学素养。本文从理论上阐述培养学生的科学素养与开展探究学习的联系,并摸索在初中生物新课程教学中,怎样有效开展探究性学习活动的方法。  关键词探究
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