语文教学与人文精神

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不可否认,语文教学历经多年的改革,已取得了很大的成效。但当前的语文教学仍然问题严重,一言以蔽之,是人文精神的流失。语文教学将最具人性之美的语文变成了枯燥乏味的技艺之学、知识之学,进而发展成为一种僵化的应试教育,致使语文教学失去了它应有的生机和活力。表现在学生身上则极端缺乏想像力和创造力,这种功利性的倾向由来已久,令人触目惊心。 It is undeniable that Chinese language teaching has achieved great results after many years of reform. However, the current language teaching is still a serious problem. In a word, it is the loss of humanistic spirit. Language teaching turns the language of the most human nature into a boring skill and knowledge, and then develops into a rigid exam-oriented education, resulting in Chinese teaching losing its vitality and vitality. The performance of students is extremely lack of imagination and creativity. This kind of utilitarian tendency has a long history and it is shocking.
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