切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
多股裸绞线剪切断头检验1例
多股裸绞线剪切断头检验1例
来源 :刑事技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nwhitewolf
【摘 要】
:
1案件简介某年4月1日,海南在建东环高速铁路DK40+00m处的电气化承力索被割盗350m,现场提取承力索剪切断头3个。4月11日,DK37+250m处的电气化承力索被割盗76 m,现场提取承力索剪
【作 者】
:
李庆军
杨宇波
【机 构】
:
哈尔滨铁路公安局司法鉴定中心,广州铁路公安局海口公安处技术科
【出 处】
:
刑事技术
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
多股裸绞线
立顶
印压痕
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1案件简介某年4月1日,海南在建东环高速铁路DK40+00m处的电气化承力索被割盗350m,现场提取承力索剪切断头3个。4月11日,DK37+250m处的电气化承力索被割盗76 m,现场提取承力索剪切断头6个。专案组将两案件提取的断头送检,要求检验两案件断头是否是同一工具剪切形成。
其他文献
利用金属疲劳断口痕迹查明误报盗割案件1例
金属材料在交变循环应力或应变的循环加载下,在某些点会产生局部的永久性损伤,并在一定循环次数后形成裂纹或使裂纹进一步扩展直到完全断裂的现象叫做金属疲劳。疲劳断裂具有在
期刊
金属疲劳
断口痕迹
割盗案件
痕迹检验
建档管理打印机的可行性探讨
随着电脑的普及,与之配套的打印机也广泛应用于各行各业。同时,利用这类机器打印文件进行违法犯罪的案件也随之增多。从近年来我市的发案情况来看,利用打印机打印文件进行“法论
期刊
打印机管理
注册登记
打印特征
高中语文教学中人文性实现的再思考
工具性与人文性是语文教学一个问题的两个方面,如同硬币的正反面一样,工具性与人文性构成了语文教学的主体框架。在高中语文教学中我们是应当侧重于工具性,还是侧重于人文性,向来是仁者见仁、智者见智的问题。在笔者看来,这两者不应该是割裂的,而应该是融合的。本文着重谈谈在高中语文课堂教学中,如何有效地实现人文性。 一、高中语文及其人文性再思考 语文是一门基础性学科,这是毋庸置疑的。那我们为什么说它是基础学
期刊
高中语文教学
人文性
语文课堂教学
工具性
仁者
智者
割裂
同一台打印机二次打印文件检验1例
在同一介质上二次打印形成文件(对原有文件进行添改)是犯罪分子常用的作案方法。对鉴定机构而言,不同种类的打印机其打印原理、墨水等不同,可根据光学、化学特性的不同进行检验鉴
期刊
打印机
二次打印
字行错位
重合比对
文件检验
利用丝光绿蝇发育的有效积温推断死亡时间1例
1 案件简介2007年7月20日18时许,在我市市区某平房内发现王某(男,42岁)被害。经现场勘查发现被害人已腐败,口鼻腔中有蛆生长,根据晚期尸体现象推断死亡时间为3~4天,由于案情需要,需更
期刊
丝光绿蝇
死亡时间推断
回归方程
有效积温
快速提取尸体指纹的新方法
1案件资料2007年12月21日,某村一曹姓人家发生一起疑似“灭门”的杀人案件,该户内常住有户主曹某、曹妻、曹母、曹岳母共4人。案发后,经初步现场勘查,发现除曹某以外的另外3人的
期刊
尸体指纹
提取方法
灵动的语文课堂从兴趣开始
语文知识丰富多彩。它朱源于生活,又贴近于生活,对人的一生有非常大的影响。钱梦龙曾感触地说:“优秀的教师无不都是优秀的心理学家,他们不约而同地都十分精通如何从激发兴趣入手
期刊
语文课堂
学生兴趣
激发兴趣
语文知识
心理学家
学习欲望
学习兴趣
语文老师
如何保障指纹自动识别系统捺印库数据的质量
近几年来,指纹自动识别系统(AFIS)逐步在全国各级公安机关普及应用,破获了不少有影响的大要案件,以快捷、高效的优点成为痕检技术人员的得力助手。捺印库数据作为指纹自动识别系统
期刊
指纹自动识别系统
捺印库
伪数据
重叠数据
错误数据
看淡人生,善待自己
生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意。人生如梦,要看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。珍惜生活赐予的点点滴滴;善待自己,让自己的心中永远有一片
期刊
善待自己
人生
万花筒
生活
痛苦
在电子技术教学中渗透职业道德教育探究
摘 要:市场经济的发展对中职学校人才培养提出了更高的要求,培养既具有专业技能,又具有高尚职业道德操守的高素质人才是中等职业教育的重要任务。而中职学校的职业道德教育往往只局限于政治课,在专业学科教学中却很少体现,很难使专业技能与职业道德更好地结合在一起,也很难达到培养德技双馨的高素质人才的要求。因此,在专业学科教学中有计划、有目的、科学系统地渗透职业道德教育,对培养高素质人才会起到关键作用。 关键
期刊
渗透
整合
自我
凸显
与本文相关的学术论文