“格物致知补传”探析

来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：colleagelxs

【摘要】

：

"格物致知补传",由朱熹结合程子的意思补充完善。"格物致知"的主体是倡导回归道德本性的学者们。"格物致知"是修习大学的第一步。其对象是"天下万物",同样也包括"心"。"心"在

【作者】

：

石林林

【机构】

：

上海师范大学

【出处】

：

牡丹江教育学院学报

【发表日期】

：

2020年3期

【关键词】

：

格物致知学者心涵养致知诚意

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"格物致知补传",由朱熹结合程子的意思补充完善。"格物致知"的主体是倡导回归道德本性的学者们。"格物致知"是修习大学的第一步。其对象是"天下万物",同样也包括"心"。"心"在"格物致知"中起到认知和涵养的作用。在"格物致知"前,学者们做好"居敬涵养"的准备;在"格物致知"过程中,进行既有广度又有深度的&quo

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