【摘 要】
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运用文献资料法、实地调查法等,以马克思的异化理论为基础,对青少年学生闲暇体育项目选择异化进行分析,结果表明：青少年学生闲暇体育项目选择存在违背以学生为主体自主选择的
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运用文献资料法、实地调查法等,以马克思的异化理论为基础,对青少年学生闲暇体育项目选择异化进行分析,结果表明：青少年学生闲暇体育项目选择存在违背以学生为主体自主选择的原则,体育场地设施对闲暇体育项目选择的制约等异化现象;出现此类问题的原因是由于社会大环境和生活方式变革的影响、学校对闲暇体育项目选择指导与教育的缺失,社区体育场地设施的匮乏,升学的压力,家长过多管理等,并对此提出了克服与防止体育项目选择异化的方法及措施。
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