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目前的初中语文作业存在内容缺乏实践性、形式较为单一问题。为此，教师应结合学校现有条件，根据学生的认知特点，充分利用各种语文资源，设计内容新颖、形式多样的实践型作业，有效地提升初中学生的语文实践能力。
初中语文实践型作业设计策略
【摘 要】
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目前的初中语文作业存在内容缺乏实践性、形式较为单一问题。为此，教师应结合学校现有条件，根据学生的认知特点，充分利用各种语文资源，设计内容新颖、形式多样的实践型作业，有效地
【机 构】
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温州市龙湾区永兴中学
【出 处】
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课外阅读（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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