【摘 要】
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目前,我国小学阶段的英语教育教学工作正在以培养学生的英语核心素养来进行切实有效的具体发展,教师需要重点把握阅读教学的质量,通过科学性、有效性、针对性地加强学生阅读
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目前,我国小学阶段的英语教育教学工作正在以培养学生的英语核心素养来进行切实有效的具体发展,教师需要重点把握阅读教学的质量,通过科学性、有效性、针对性地加强学生阅读能力的培养,以此来提升学生良好的英语阅读兴趣.文章通过对英语学科核心素养下小学高年级阅读教学的策略研究,促使学生能够展开积极有效的阅读体验,提升英语阅读教学的综合水平和能力.
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