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〔关键词〕 教师；信息素养；培养
〔中图分类号〕 G451.6〔文献标识码〕 C
〔文章编号〕 1004—0463（2007）07（A）—0011—01
网页制作课程的目的是让学生掌握课程的基本理论知识和一般的操作技巧。基本理论可通过常规的课堂教学获得，操作技巧也可以通过课后作业、上机实践得到练习和巩固。但是，要制作出符合实际要求的网页，还需做更多的练习、更大的努力。
本人根据多年的教学实践，体会到在课程后期做课程设计效果好，学生在设计过程中把学到的制作方法较为全面地体现在他自己设计的题目中，这样，课程知识得到了极大巩固和强化。
对于初学网页制作的学生，仅从课堂学习中积累的能力完成一个较有质量的完整的网页设计，会有诸多困难，因此，必须对其进行充分的指导。下面从“frontpage”教程教学的角度，阐述课程设计指导中应重点辅导的几个关键问题。
一、网站主题的确立
设计一个网站，首先遇到的问题就是确立网站主题。由于可用的题材丰富多彩，在众多的题材中选择有时反倒觉得难以确定。建议学生主题要小而精，即定位要小，内容要精。如果想制作一个包罗万象的站点，把认为是精彩的东西都放在上面，那么往往会事与愿违，给人的感觉是没有主题。
题材最好是自己擅长或喜爱的内容。例如，某同学擅长编程，就建立一个“编程爱好者”网站；对足球感兴趣，可以报道最近战况、球星动态等。这样不会觉得无聊或者力不从心。所以，兴趣是设计的动力，没有热情很难设计出好的作品。
题材定位之后，还应重视用非常精确的文字冠以名称。名称精确其实就是合法、合理、合情。总之定位题材和名称是设计网站的第一步。
二、网站栏目方案的制定
建立一个网站好比写一篇文章，首先要拟好提纲，文章才能主题明确，层次清晰；也好比造一座高楼，首先要设计出框架图纸，才能使楼房结构合理。
初学者最容易犯的错误就是，题材一经确定后立刻开始制作，一页一页制作完毕后才发现，网站结构不清晰，目录繁杂，内容也杂乱无章，给扩充和维护网站造成相当大的困难，导致网站就此半途而废。所以，在动手制作网页前，一定要制定好栏目方案。应从以下几方面考虑。
1. 要紧扣主题。指导学生的一般做法是：将主题按所拟提纲分类并将它们作为网站的主栏目。例如，做一个动画主题网站，可以将栏目分为动物动画、标题动画、文字动画、卡通动画等，都列于主栏目中以备下一步细分网页内容之用。
2. 尽可能删除与主题无关的栏目。一般做法是：将要取舍的栏目与主题仔细比较，看其是否与主题相符。例如，做一个体坛赛事动态网站，就可把某运动员参加演唱会的栏目删除。
3. 尽可能将网站最有价值的内容列在栏目上。网页的内容越丰富越充分越精美，该网页也就越有吸引力。例如，做一个音乐欣赏网站，有现代音乐栏目，有摇滚音乐栏目，也应该有古典音乐栏目，有声乐曲栏目，也应该有器乐曲栏目等等，凡属于这一主题的有价值的内容都列在栏目上，使网站内容丰富。
三、確定网站的目录结构
网站的目录是建立网站时创建的目录。例如，在frontpage98建立网站时，都默认建立了根目录和images子目录。目录结构的好坏，对站点的上传维护、内容的扩充和移植有着重要的影响。建议，不要将所有文件都放在根目录下，以防造成不易管理文件和上传速度慢的情况。应按栏目内容建立子目录，在每个子目录下都建立独立的images 目录，且都将其存于根目录中的images目录下。目录的层次不宜太深，否则会使结构复杂。
四、网站界面整体风格的确定
网站的界面风格是一门综合艺术，设计过程将集合多门学科的知识。因此，在设计网站界面的过程中，必须引导学生全面考虑。从版面布局、色彩搭配开始，确定网站界面的整体风格。
1. 版面布局。版面布局，就是以最适合浏览的方式将图片、文字放在页面的不同位置。一般初学者都感到无从下手，布局混乱常有发生，若对其进行全面指导一般都有较大的改进。做法是：将想到的“景象”画上去，先不讲究工整，不必考虑细节功能，然后将确定需要放置的功能模块安排到页面上。注意遵循突出重点、平衡谐调的原则。将网站标志、主栏目等最重要的模块放在最突出的位置，再考虑次要模块的排放。
2. 色彩搭配。网页的色彩是树立网站形象的重要方面。网页的背景、文字、图标、边框、超链接等应该采用什么样的色彩、如何搭配都是初学者感到头痛的事。
在一般情况下，彩色页面较完全黑白页面更加吸引人，所以，需指导学生在设计页面中很好使用色彩。要求是：主要内容文字用黑色，边框、背景、图片用彩色，这样页面整体不单调。为避免页面杂乱，建议学生不要用过多的颜色，尽量控制在四种色彩以内。
五、网页中表格的运用
表格是页面的重要元素，是页面排版的主要手段。熟练掌握和运用表格的各种属性，可以让页面看起来赏心悦目。建议学生在设计页面表格的时候，应该做到：
1. 整个页面不要套在一个表格里，尽量拆分成多个表格。
2. 单一表格的结构尽量整齐，以避免排版混乱。
〔中图分类号〕 G451.6〔文献标识码〕 C
〔文章编号〕 1004—0463（2007）07（A）—0011—01
网页制作课程的目的是让学生掌握课程的基本理论知识和一般的操作技巧。基本理论可通过常规的课堂教学获得，操作技巧也可以通过课后作业、上机实践得到练习和巩固。但是，要制作出符合实际要求的网页，还需做更多的练习、更大的努力。
本人根据多年的教学实践，体会到在课程后期做课程设计效果好，学生在设计过程中把学到的制作方法较为全面地体现在他自己设计的题目中，这样，课程知识得到了极大巩固和强化。
对于初学网页制作的学生，仅从课堂学习中积累的能力完成一个较有质量的完整的网页设计，会有诸多困难，因此，必须对其进行充分的指导。下面从“frontpage”教程教学的角度，阐述课程设计指导中应重点辅导的几个关键问题。
一、网站主题的确立
设计一个网站，首先遇到的问题就是确立网站主题。由于可用的题材丰富多彩，在众多的题材中选择有时反倒觉得难以确定。建议学生主题要小而精，即定位要小，内容要精。如果想制作一个包罗万象的站点，把认为是精彩的东西都放在上面，那么往往会事与愿违，给人的感觉是没有主题。
题材最好是自己擅长或喜爱的内容。例如，某同学擅长编程，就建立一个“编程爱好者”网站；对足球感兴趣，可以报道最近战况、球星动态等。这样不会觉得无聊或者力不从心。所以，兴趣是设计的动力，没有热情很难设计出好的作品。
题材定位之后，还应重视用非常精确的文字冠以名称。名称精确其实就是合法、合理、合情。总之定位题材和名称是设计网站的第一步。
二、网站栏目方案的制定
建立一个网站好比写一篇文章，首先要拟好提纲，文章才能主题明确，层次清晰；也好比造一座高楼，首先要设计出框架图纸，才能使楼房结构合理。
初学者最容易犯的错误就是，题材一经确定后立刻开始制作，一页一页制作完毕后才发现，网站结构不清晰，目录繁杂，内容也杂乱无章，给扩充和维护网站造成相当大的困难，导致网站就此半途而废。所以，在动手制作网页前，一定要制定好栏目方案。应从以下几方面考虑。
1. 要紧扣主题。指导学生的一般做法是：将主题按所拟提纲分类并将它们作为网站的主栏目。例如，做一个动画主题网站，可以将栏目分为动物动画、标题动画、文字动画、卡通动画等，都列于主栏目中以备下一步细分网页内容之用。
2. 尽可能删除与主题无关的栏目。一般做法是：将要取舍的栏目与主题仔细比较，看其是否与主题相符。例如，做一个体坛赛事动态网站，就可把某运动员参加演唱会的栏目删除。
3. 尽可能将网站最有价值的内容列在栏目上。网页的内容越丰富越充分越精美，该网页也就越有吸引力。例如，做一个音乐欣赏网站，有现代音乐栏目，有摇滚音乐栏目，也应该有古典音乐栏目，有声乐曲栏目，也应该有器乐曲栏目等等，凡属于这一主题的有价值的内容都列在栏目上，使网站内容丰富。
三、確定网站的目录结构
网站的目录是建立网站时创建的目录。例如，在frontpage98建立网站时，都默认建立了根目录和images子目录。目录结构的好坏，对站点的上传维护、内容的扩充和移植有着重要的影响。建议，不要将所有文件都放在根目录下，以防造成不易管理文件和上传速度慢的情况。应按栏目内容建立子目录，在每个子目录下都建立独立的images 目录，且都将其存于根目录中的images目录下。目录的层次不宜太深，否则会使结构复杂。
四、网站界面整体风格的确定
网站的界面风格是一门综合艺术，设计过程将集合多门学科的知识。因此，在设计网站界面的过程中，必须引导学生全面考虑。从版面布局、色彩搭配开始，确定网站界面的整体风格。
1. 版面布局。版面布局，就是以最适合浏览的方式将图片、文字放在页面的不同位置。一般初学者都感到无从下手，布局混乱常有发生，若对其进行全面指导一般都有较大的改进。做法是：将想到的“景象”画上去，先不讲究工整，不必考虑细节功能，然后将确定需要放置的功能模块安排到页面上。注意遵循突出重点、平衡谐调的原则。将网站标志、主栏目等最重要的模块放在最突出的位置，再考虑次要模块的排放。
2. 色彩搭配。网页的色彩是树立网站形象的重要方面。网页的背景、文字、图标、边框、超链接等应该采用什么样的色彩、如何搭配都是初学者感到头痛的事。
在一般情况下，彩色页面较完全黑白页面更加吸引人，所以，需指导学生在设计页面中很好使用色彩。要求是：主要内容文字用黑色，边框、背景、图片用彩色，这样页面整体不单调。为避免页面杂乱，建议学生不要用过多的颜色，尽量控制在四种色彩以内。
五、网页中表格的运用
表格是页面的重要元素，是页面排版的主要手段。熟练掌握和运用表格的各种属性，可以让页面看起来赏心悦目。建议学生在设计页面表格的时候，应该做到：
1. 整个页面不要套在一个表格里，尽量拆分成多个表格。
2. 单一表格的结构尽量整齐，以避免排版混乱。