【摘 要】
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文章对广西高职高专组35个参赛学校在第十二届广西学生运动会比赛的参赛队伍数目和团体总分进行统计分析,找到反映各校体育竞技水平实力的差距因素,检验各校开展体育竞技工作
【基金项目】
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2017年广西职业教育教学改革研究重点课题项目:高职院校体育课程实施“1+3”模式教学改革的研究与实践,基金编号GXG-ZJG2017A028
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文章对广西高职高专组35个参赛学校在第十二届广西学生运动会比赛的参赛队伍数目和团体总分进行统计分析,找到反映各校体育竞技水平实力的差距因素,检验各校开展体育竞技工作的成果。结合广西机电职业技术学院在近3年的体育教学改革情况,对两届全区学生运动会中各项目的成绩进行对比分析,分析三年的课程改革后在竞技水平提高上取得的成效,与团体总分前八名的学校相比存在的差距和不足;分析各参赛运动队的成绩及其内在规律,制定今后相对应的3年改进计划以提高广西机电职业技术学院体育竞技水平。
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