论文部分内容阅读
一、学习性朗读与朗读教学朗读是朗声地读,它将无声文字转化成有声语音。朗读教学是文本阅读教学的重要组成,这既是对课程标准要求学生具备一定朗读能力的呼应,也是赏读文本的应然,特别是音乐性强的文本,朗读往往成为教学的重头戏。那么如何更好地开展朗读教学,提升成效呢?
论语势曲线图在朗读教学中的运用——以《安塞腰鼓》为例
【摘 要】
：
一、学习性朗读与朗读教学朗读是朗声地读,它将无声文字转化成有声语音。朗读教学是文本阅读教学的重要组成,这既是对课程标准要求学生具备一定朗读能力的呼应,也是赏读文本
【机 构】
：
江苏常州市钟楼实验中学
【出 处】
：
中学语文
【发表日期】
：
2020年28期
其他文献
1肥料市场存在的问题近年来,随着国家化肥流通体制的改革,市场经济的发展,化肥市场逐渐开放,肥料生产、销售、推广出现空前活跃的局面.
短篇小说教学应该教什么？我们一般从小说“三要素”谈起。学习世界短篇小说巨匠契诃夫的经典名作《装在套子里的人》，“套中人”的经典形象，值得我们从不同层面进行清晰、透彻的分析。那么，如何围绕“这一个”人物形象，设计有效教学呢？可以采取“结构化”教学组织方式，加强小说要素与教学主题之间的整合，揭示人物形象与情节、环境和主旨等方面之间的联系，帮助学生完成认知结构的建构和完善。 【教学过程】 一、初步感
随着人们生活水平的不断提高，人们对无公害蔬菜的需求量越来越大，辣椒作为一种人们喜食的主要果菜类之一的大众蔬菜，在乐都县南北二山及川水地区均有栽培。近几年虽然日光温室辣
单篇阅读教学作为传统的阅读教学形式,它是初中生语文素养生成的重要抓手和途径。无论是从学生的成长规律,还是从一线教学的实际教学看,单篇阅读教学都是阅读教学的主战场,如
众所周知,名著来源于人类优秀文化与思想,又服务于提升人们的人文情怀,而对于语文教学来讲,阅读名著是发展学生人文情怀的有效途径,也是增强学生语文核心素养的极佳方法。然
番茄脐腐病是一种生理性病害．在栽培管理不当或遇不适宜的环境条件时，也会造成较大的损失。1病症病状 脐腐病的病斑发生于幼果脐部，即花器残余部及其附近，呈水浸状。暗褐色病斑直
一、问题的提出高中作文教学初期以复杂记叙文为主,但在实际教学中,学生作文缺乏深度,对问题、对生活的思考比较肤浅,材料开掘停留于表面。这些问题固然与他们的学识积累、生
随着社会环境的复杂化,校园欺凌 问题逐渐成为社会焦点问题。初中班主任既扮演 着教书育人的角色,又担负着维护学生身心健康 的责任,面对校园霸凌事件,班主任采取防御措 施的
在当今这个互联网爆炸的时代,家校之间的联系也变得越来越紧密了。在过去也许只能趁着家长会的机会,教师和家长才可以进行短暂的沟通,而现在,家校联系逐渐呈现网络化趋势,随