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随着社会对职业教育的关注度越来越高,对职业教育的人才培养质量问题也越来越重视.而职业院校毕业生的品质就业则集中反映和体现了职业院校人才培养水平.评价结果可以运用到专业设置,课程设置,专业群相关专业之间的评价.该文就以学校和专业群为基本单元构建高职毕业生就业质量评价体系的构建,实施路径和意义作用几个方面展开了研究.