【摘 要】
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《孩子们的书》中的刺猬人形象,源自《格林童话》中《罕斯我的刺猬》一则。人兽变形童话常常影射着儿童的无知与无能,源自德国的童话元素则暗示了多萝西的德国血统。解读童话
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《孩子们的书》中的刺猬人形象,源自《格林童话》中《罕斯我的刺猬》一则。人兽变形童话常常影射着儿童的无知与无能,源自德国的童话元素则暗示了多萝西的德国血统。解读童话是她自我探寻的重要方式,故事随现实发展而逐步推进的动态过程影射着她与创作者奥丽芙关系的变化。童话体现了成人站在“他者”立场上对儿童做出的种种界定,潜藏着成人的权力掌控意识。过度沉溺于童话的儿童可能模糊幻想与真实的界限,消极避世。汤姆与多萝西的对照说明儿童的成长之路即是脱离童话世界、正视现实磨难的过程。
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