【摘 要】
：
目的:分析对比老年甲状腺良性结节患者行手术切除治疗和微波消融治疗时的临床效果与安全性;方法:将我院收治116例老年甲状腺良性结节患者随机等分为对照组和观察组两组,对照
【机 构】
：
吉林油田总医院甲状腺外科 138000
论文部分内容阅读
目的:分析对比老年甲状腺良性结节患者行手术切除治疗和微波消融治疗时的临床效果与安全性;方法:将我院收治116例老年甲状腺良性结节患者随机等分为对照组和观察组两组,对照组采用常规手术切除治疗,观察组采用微波消融术进行治疗,对比两组患者临床治疗效果和并发症发生情况;结果:观察组患者临床治疗效果高于对照组患者,但差异性不具有统计学意义(P＞0.05).观察组患者并发症发生率为7.14％,明显低于对照组患者,P＜0.05,具有统计学意义;结论:虽然在老年患者良性甲状腺结节治疗时,传统手术切除与微波消融治疗的治疗效果相近,但微波消融治疗的并发症较低,安全性更高,适宜作为临床治疗首选治疗方案.
其他文献
内容摘要：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《全日制历史课程标准》提出的培养人才要求，根据初中历史学科教学实际和学生年龄特征，为了提高学生学习历史知识兴趣，发挥学生主体作用，让学生轻松愉悦的学习历史知识，主动参与学习活动，提高学习效果，树立科学的人生观和价值观。作为一名中学教师，我们必须要在教学准备上合理拓展、课堂教学上采取富有情趣的教学方法、根据教材实际捕捉学生质
内容提要：现代教学观认为教学的目的不仅是使学生掌握知识和技能，更重要的是掌握获取知识和技能的方法。课堂学习要讲方法，课外学习是课堂教学的延伸和扩展，更应重视方法的指导和运用。英语课外学习的方法指导策略应坚持先入为主的原则，通过专题指导、生生交流、师生互动等途径，调动学生课外英语学习的主动性和积极性。英语课外学习的方法运用策略应以灵活机动为主导，一方面立足教材，培养课前预习、课后复习的习惯；另一方面
摘要：小学生在使用汉字中经常会出现错字、别字，小学生写错别字的原因有汉字本身字形复杂、笔画繁多、同音字、形近字多等原因，也有小学生认知特点方面的原因，还有教师教学方法方面的原因；其对策也应从这三方面入手解决。 关键词：小学生；错别字；原因；对策 【中图分类号】G623 一、易写错别字的原因 （一）汉字本身的特点。 1.结构复杂。汉字结构差别大，仅《新华字典》就收集了8000多个汉字，不同
摘要：新课程的改革脚步已进入了中学课堂教学，并不断地深入和发展。教师教学中要着重开发学生的创造潜能，把发展创造力作为教学核心，培养学生的探索精神，培养自学能力，让课堂充满着跳跃的音符，创造的活力，对课堂教学进行优化。本文从建立新型师生关系、设置创新环境和改革课堂教学方法以及结合教学实际，培养创新思维三个方面进行了阐述。 关键词：新课程；中学政治课；教学方法；创新；优化 【中图分类号】G633.
[内容摘要]：预习，简而言之就是学生在课前预先独立地学习有关资料，为课堂学习做准备.课前预习已被实践证明是一种良好有效的学习习惯. 本文讨论了在具体的教学实践中通过探讨小学英语学习的有效预习策略，试图培养小学生形成良好的英语学习习惯，从而有效的提高学生的英语水平，为学生的“终身学习”奠定基础。 【关键词】预习 策略 【中图分类号】G623.3 《英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务是
【摘要】初中物理课程是以科学探究为主线，以物理现象、概念和规律为载体，强调实验和科学方式，以培养全体学生科学素养为目标的一门基础性课程。探究式教学作为一种新的教学方式，在培养学生的探究能力方面有着独特的不可替代的价值。 【关键词】初中物理；创造力；探究式 【中图分类号】G633.7 一、创设问题情境，打开探究之门。 物理学家爱因斯坦说过：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根到底地追问问题罢
在现代教育史、思想史上 ,傅斯年无疑是仅次于蔡元培、胡适等人的很有影响的人物之一。本文就其人生观、史学观以及中国近代化的思想进行了辨析
In the history of modern e
一种高效快速燃烧煤最近在湖北省荆州市科海实业有限公司研制成功,并通过了荆州市产品质量监督检验所检测合格。该公司拟于近期投人生产,并对外扶持创办蜂窝煤厂。该高效煤
本文从新中国体育推动国家间交往、加深亚非拉国家人民之间的友谊、在体育舞台上开展政治斗争以及通过体育这个窗口展示新中国风采几个方面 ,阐述体育在新中国外交事业中发挥
摘要；初中英语小班化教育教学活动的开展，离不开教学活动化的推动，有利于按照新课程标准理念进行日常教学质量的提升，有利于提高学生的创造力，为其综合素质的提升，奠定了良好的基础。在此过程中，为了提高小班化英语教学的质量效率，我们要进行最优教学策略的制定，以有利于学生的日常学习能力的提升，这需要进行教学活动的合理策划。 关键词；教学活动；初中英语；小班化教学；管理设计；方案探讨 【中图分类号】G63