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面对高中物理学科学生学得困难,教师教得也很吃力这一现状,如何寻找到有效的教学突破口,是值得每位教师认真研究的问题。本文以常见的圆周运动例题为基础,揭示多题一解的妙用,以便让学生能够灵活掌握这一解题方法。
例谈高中物理习题中的多题一解
【摘 要】
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面对高中物理学科学生学得困难,教师教得也很吃力这一现状,如何寻找到有效的教学突破口,是值得每位教师认真研究的问题。本文以常见的圆周运动例题为基础,揭示多题一解的妙用
【机 构】
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江苏省阜宁县东沟中学,
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2015年29期
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