小学语文阅读策略单元整体教学探讨

来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anqir621
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章首先论述了小学语文阅读策略单元的编排思路,然后分析了小学语文阅读策略单元整体教学存在的不足,最后提出了小学语文阅读策略单元整体教学的改进措施,包括单元统筹中明确阅读策略、循序渐进中丰富阅读策略、拓展延伸中巩固阅读策略.
其他文献
文章首先介绍了“可靠性工程”课程基本情况,然后论述了“可靠性工程”课程教学改革,包括结合专业特点优化调整教学内容、探究式教学方法的实施、分组式课堂案例讨论、网络教学平台建设、课程教学持续改进.
文章首先分析了临床医学专业儿科实践教学现状,然后从充分发挥课程思政在儿科医学生培养过程中的作用、基于微信平台将PBL教学模式应用于儿科实践教学、将CBL教学模式应用于儿科临床实践教学等四个方面论述了健康中国战略背景下临床医学专业儿科实践教学的有效路径.