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本文以《雾都孤儿》中底层少年的成长作为切入点,通过解读小说主人公奥利弗、南希等人的成长历程,了解英国维多利亚时代社会底层儿童艰辛的生活,从成长视角揭示《雾都孤儿》复杂的社会经济环境与底层儿童心灵成长之间的互动关系,指出心灵的指引就如同一束有温度的光,是青少年成长中不可或缺的组成因素。狄更斯对维多利亚时期社会儿童健康成长的呼吁符合了当今社会对儿童成长的期望,为当今儿童成长的环境构造提供借鉴。