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作为师生之间的双向活动,提问是语文课堂教学过程中的重要一环。它对落实培养以创新意识和创新精神为核心的素质教育具有重要意义,因此在新课改的形势下,教师更应该对语文课堂提问进行优化与精心设计。该文从初中语文课堂教学的具体情境切入,对课堂提问的优化策略及提问规律进行了深入分析与探索。
试论初中语文课堂提问的优化与设计规律
【摘 要】
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作为师生之间的双向活动,提问是语文课堂教学过程中的重要一环。它对落实培养以创新意识和创新精神为核心的素质教育具有重要意义,因此在新课改的形势下,教师更应该对语文课
【机 构】
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江宁区谷里初级中学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2011年02期
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