【摘 要】
:
采用高压均质结合冷冻干燥法制备辅酶Q10前体脂质体,并通过正交实验设计对处方及工艺进行优化。经红外光谱、X射线衍射等手段对优化后的产品质量进行分析,同时,对其稳定性进
【基金项目】
:
黑龙江省教育厅科学技术研究项目(12541918).
论文部分内容阅读
采用高压均质结合冷冻干燥法制备辅酶Q10前体脂质体,并通过正交实验设计对处方及工艺进行优化。经红外光谱、X射线衍射等手段对优化后的产品质量进行分析,同时,对其稳定性进行评价。结果显示本研究制备的辅酶Q10前体脂质体经重建后的平均粒径为241 nm,包封率67.31%,贮存90 d后质量无明显变化。本实验制备的前体脂质体,质量可靠,稳定性好,工艺便捷,适于工业生产及食品中应用。
其他文献
搞好学校管理,提高管理质量,是一名校长最基本的工作职责。《现代中小学教育管理教程》曾指出:“学校管理是指学校的管理者通过组织协调全体师生员工,充分发挥人力、财力、物力的作用,充分利用各种资源和校内外的有利条件,高效地实现学校办学目标的活动过程。”在当前的学校管理中,如何提高管理水平?怎样做才算是高水平的学校管理?联系自己几年来的学校管理经验和借鉴他人的成功经验,我深刻领会到,作为一名合格的学校管理
以DPPH·和O2^·清除率为指标,探讨了蓝圆碜多肽(RSH-III)分别与其他肽类抗氧化剂GSH和非肽类抗氧化剂vitaminC的协同抗氧化效应。研究结果表明,当清除DPPH自由基时,低浓
本文采用浅盘发酵法制作麸皮红曲,旨在提供一种发酵时间短且不易染菌的麸皮红曲的固态发酵方法。采用单因素实验的方法研究原料配比、料层厚度、水分、培养温度和时间对麸皮
三角函数及其恒等变形是中学数学的重要内容.在高中的三角函数题中,主要突出了恒等变形的思想,旨在加强学生对三角公式的深刻理解和灵活运用.本文将从另一个角度出发,通过构造数学模型来解决三角函数问题,培养学生观察、分析、联想以及创造力. 所谓构造法,就是根据题设条件或结论所具有的特征、性质,构造出满足条件或结论的数学模型,借助于该数学模型解决数学问题的方法. 当某些数学问题使用通常办法按定式思维去解
课堂是教学的主阵地,课堂教学效率制约着教学质量和教学水平的提高。努力建构高效课堂,追求高质量的教学,已成为我们每位教师教学工作的重点。在对高效课堂的探索和实践中,我们发现学生由于课前没有预习或预习不充分,在课堂教学中表现被动,不利于主体作用的发挥,以致课堂教学效率低下。有些课堂虽气氛活跃,学生表现较好,但课后学生不及时复习或复习巩固不够,对知识的掌握和运用不理想,也会影响课堂教学的效果。在建构高效
将魔芋葡甘聚糖颗粒在常温下溶于壳聚糖稀酸溶液制成的包埋液,制备能够保持魔芋助消化及降低血中胆固醇浓度等优良特性的新品种魔芋,并用红外光谱仪进行表征。通过静态吸附的
一、初中英语教学现状及问题反思 (一) 初中英语教学现状 1.教学模式僵化。在初中英语教学中,大多采用的是以教师讲授为主、学生被动听课的方式,教学模式非常僵硬和传统,在英语课堂中普遍出现了“一言堂”的现象,学生在这种模式下的学习必定是事倍功半的。学生在英语课的学习中无法占据主动地位,必然会导致学生学习积极性降低。不仅如此,初中学生的学习压力很大,这样僵化的教学模式会使学生的学习效率低下。长远来
初中生物教学大纲明确指出:中学生物教学要培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。这就要求教师要使用灵活多样的教学手段,而直观教学就是其中之一。教师在生物课堂上,合理地选择和使用实物、挂图、模型、多媒体等,展示不同的生物及其生命活动的情况。这些直观展示教学,不仅可以形象、直观地向学生传授生物学知识,而且可以激发学生学习生物学的兴趣,集中学生的注意力。针对初中生物教学的对象和内容,在生物教学