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摘要：随着社会的发展，新建小区的数量越来越多，配套的幼儿园设计也越来越多。随着社会的进步，新制度和可持续发展技术的推广，意味着旧模式下的幼儿园设计要给新的设计理念让步，同时也对建筑师提出了更高的要求。
中图分类号： TU2 文献标识码： A 文章编号：
随着教育问题的日益凸显，教育建筑日渐成为了基础建设中的重点项目，而附带幼儿园的小区楼盘也成为了楼盘销售中的一个有力筹码。而以儿童为中心，人文因素与当代生态设计相结合，创新、大胆、形态各异的建筑极大的吸引了儿童、父母及媒体的关注，成为了楼盘销售中的一大亮点。同时，媒体的报道也进一步的激发了建筑师追求创新，同时开发商也能给设计师更大的创作空间，创作出更多创新的优秀作品。下面就浅析笔者在幼儿园设计中的几点思考。
1选址
地理位置的选择中，幼儿园通常建于居民区内，以满足该地区儿童托管和教育的需要。家与幼儿园之间的距离不能超过一个三岁孩子步行30分钟的距离，通常应是500到1000米。适合建立幼儿园的地点还应符合下列条件：
⑴安静地带，远离噪音、灰尘、烟雾、工业区以及主要交通干线；
⑵最好建立于绿化带区，最大限度的利用绿色空间；
⑶光照充足、避风的同时还需保持空气流通通畅；
⑷避免雾气和湿气，不能位于湿地或漫滩；若位于沟河附近，需要设置相应的安全设施；
⑸不能建立在濒临灭绝动物的自然栖息地或植被保护区；
⑹确实考虑通讯和服务因素，从而减少不必要的成本花销，也方便家长的接送；
⑺地势平坦或有一个最低限度的南向缓坡；
幼儿园到相邻建筑物的距离应大于或等于两倍领近建筑物的高度，这样可以为幼儿园提供尽可能多的、高质量的空间，尤其是孩子的户外娱乐场地。既保证幼儿园的各项选址优势，也避免它在其他建筑面前显得“黯然失色”。尤其是户外娱乐场地，在昆明地区尤为重要。昆明属温和中区，春季温暖，干燥少雨，日温变化大。夏季无酷暑，雨量集中，且多大雨、暴雨，降水量占全年的60%。秋季温凉，雨水减少，天气干燥。冬季无严寒，日照充足，天晴少雨。全年降水量在时间分布上，明显的分为干、湿两季。5～10月为雨季，11月～次年4月为干季。大部分时间适宜于儿童在室外玩耍。但雨季的连阴天若没有敞廊、中庭、大型雨篷这样连接室内外空间的设施，儿童有可能会连续几天不能到室外活动，这样是不利于儿童的身心健康的发展，故在幼儿园选址的时候需要满足以上要求，同时在幼儿园整体的方案考虑时，怎样利用好户外娱乐场地，怎样做好室内外的连接空间，使孩子在雨天或烈日天也能到户外活动、呼吸新鲜空气，成为幼儿园方案设计的一个重点，也是创新型幼儿园不可缺少的一环。而国外的很多幼儿园设计实例中都考虑到了这个环节，并将室内外空间的衔接设计为整个项目的一个亮点。
2类型
幼儿园的类型多样，通常会参照当地的具体实情、传统建筑风格或甲方的要求。常见的幼儿园类型有以下几种：
⑴一个独立的建筑；
⑵附属于一个建筑物（例如小区会所）中；
⑶一个建筑物旁的延伸；
⑷一个建筑物的楼顶上独立的幼儿园方便管理和使用，多数的幼儿园属于这样的类型。附属于一个建筑物内及一个建筑物旁的延伸的幼儿园最近也比较常见，由于受到用地条件的限制，常出现这样的情况，这样能给孩子提供充足的户外活动场所。
3建筑材料
幼儿园的建设涉及不同材料的使用，如木材、砖块、混泥土和钢材，还有塑料和聚碳酸酯板等。现今越来越多的新建幼儿园选择木材，以符合环保要求，尤其是国外的新建幼儿园，常采用木材。以国内的现状，尤其是云南省内地区，多是采用框架填充墙结构，外墙一般刷涂料饰面，主要是在外立面上采用各种颜色的涂料来满足儿童对五彩斑斓世界探索的欲望。但不论用什么材料，国家都有严格的规范要求，应满足儿童的活动规律，不能存在安全隐患。建筑外表也应避免坚硬或粗糙，以防止儿童受到伤害。
4环境质量
现代建筑的趋势，除了解决技术问题，建筑设计本身还应促进环境的可持续发展，这也是当代建筑师的历史使命。而一个幼儿园的建设可以具有多种形式的环保特色，让我们先从以下几个方面来考虑：
⑴材料：尽可能的使用天然环保材料，比如木材等；
⑵植被：种植落叶乔木，夏季植被茂盛时可以过滤强光，冬天落叶后不遮挡阳光的照射；规范还规定，托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物；
⑶光照：良好的建筑朝向和安全玻璃大玻窗可以提供充足日光，减少人工照明从而节约能源；
⑷节能措施：云南大部分地区属温和地区，多为无采暖无空调的建筑，利用建筑自身的良好朝向，冬季尽可能多的日光照入建筑，夏季保持良好的通风，可保持室內较舒适的温度；适当的利用屋顶太阳能为建筑提供热水，同时教孩子们学会垃圾分类，向他们解释屋顶的太阳能板是用来做什么的等等都是不错的节能措施。
5.造型设计
幼儿园建筑造型是指构成幼儿园建筑的外部形态的美学形式,是被人直接感知的建筑环境和建筑空间。
幼儿建筑的造型设计应反映公共建筑造型的共同规律及幼儿建筑自身所特有的环境特征及空间特征。它们是通过各种与造型相关的要素，如体量的组合、虚实的排列、色彩的处理、光影的变化及材料、质地效果等来创造托、幼建筑所特有的心理感觉与个性特征。 一般来说，幼儿建筑具有以下造型特征：
⑴体量不大，尺度小巧；
⑵错落有致，虚实变幻；
⑶布局活泼，造型生动；
⑷新奇、童稚、直观、鲜明。
幼儿建筑的造型设计手法多种多样，不拘一格，一般有以下几种：
⑴主从式造型
幼儿建筑主体是幼儿生活用房，服务用房、供应用房是其配体。，而且儿童活动单元因其数量多且反映幼教建筑个性，常组合成富有韵律感的建筑群，形成托幼建筑的主体，起主导支配地位。音体活动室因其功能要求及体量较大，常独立设置，从而形成了儿童活动单元组群与音体活动室之间的主从关系。在建筑形体组合时应突出主体富有韵律感的形态，强调某一建筑符号的重复运用，强调形成整体组合群，并考虑活动单元群与其他体量之间的均衡。
⑵母题式造型
母题造型是运用同一要素做主题，在建筑造型上反复运用，并以统一中求变化的原则使“母题”产生一定的相异性，以达到托、幼建筑的活泼、生动之感。
托、幼建筑的儿童活动单元因其形状，大小，色、质等相同或类同，而且数量多，应强调并重复使用某种要素如体形、屋面、门窗等构成“母题”强烈的韵律感。
“母题”有多种形式，托、幼建筑的形体一般运用简单的几何形体如，正方形、矩形、六边形、圆形及圆弧与直线相结合的复合形作为建筑外形的基本要素，托、幼建筑母题的内容还包括门、窗、屋面、墙面及某些装饰等均可作为托、幼建筑母题的基本要素。
⑶积木式造型
积木式造型常采用模拟手法表达“童话”意境，如有的似城堡、钟楼，有的似林中营寨，有的似大自然中的动物等，形象生动活泼，静中求动，多姿多彩，颇有童稚之气和新奇之感。6内部空间
幼儿园的室内空间通常由三个部分组成：儿童生活区域、服务区域和供应区域。儿童区域包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间、衣帽储藏室、音体活动室等；服务区域包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室及教职工厕所等；供应区域包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。为了保证孩子的安全和健康，我们需将儿童区域与供应区域（厨房）等隔开。 幼儿园的平面布局形式一般分为集中式、分散式及综合式三种。
⑴集中式。即将幼儿园建筑的三大组成部分：生活用房、服务用房及供应房组合在一起，根据各自的功能要求确定其相对位置，班组游戏场地及公共活动场地也相应集中设置。
集中式布局的优点是布置紧凑，联系方便，幼儿园各组成部分与儿童活动单元既有隔离又有较方便的联系，节约用地和管线设备。但其不能完全满足卫生、防疫要求，易交叉感染，需加以防范其采光、日照、通风等方面也不如分散式理想。
⑵分散式。即将幼儿园的生活用房、服务用房及供应用房分散布置，由于规模及用地条件不同，分散布局的程度也不同，一般将幼儿使用部分与成人使用部分分开设置在两栋楼内（将幼儿生活用房与服务用房及供应用房分开设置），场地也有不同程度的分散。
分散式布局的优点是较好地满足了卫生、防疫要求。各儿童活动单元独立性强，干扰少；各儿童活动单元朝向、采光、通风都能较理想地得到解决；班游戏场地较独立，室内外空间结合较好。但其占地大，且各班联系不便；管道费，不利于集中采暖；厨房送饭菜不便等。
⑶综合式。即将幼儿园的生活用房、服务用房及供应用房分开为三条流线来组合。每个区域有独立的出入口，尤其是供应用房，设置门禁系统，儿童不能进入内部，供应用房有单独的后院，工作人员一般都在供应区域内活动，通过餐厅、中庭、廊道等区域将这三部分有机的结合在一起。
综合式布局的特点就是将集中式及分散式的优点集中在一起，又有效的规避了两者的缺点，用地也少于分散式，为现在采用的较多的 一种布局方式。
7构造设计
⑴活动室、寝室、音体活动室宜为暖性、弹性地面。幼儿经常出入的通道应为防滑地面。卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。
⑵严寒、寒冷地区主体建筑的主要出入口应设挡风门斗，其双层门中心距离不应小于1.6m。幼儿园、经常出入的门应符合下列规定：
①在距地0.60～1.20m高度内，不应装易碎玻璃。②在距地0.70m处，宜加设幼儿专用拉手。
③门的双面均宜平滑、无棱角。
④不应设置门坎和弹簧门。
⑤外门宜设纱门。
⑶外窗应符合下列要求：
①活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于0.60m。距地面1.30m内不应设平开窗。楼层无室外阳台时应设护栏。
②所有外窗均应加设纱窗。活动室、寝室、音体活动室及隔离室的窗应有遮光设施。 ⑷阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.20m，内侧不应设有支撑。护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。
⑸幼儿经常接触的1.30m以下的室外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙的阳角、窗台、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
以上几点是笔者工作期间对幼儿园建筑设计的几点感触，儿童身心健康发展是造就人一生的基础，幼儿园是对幼儿进行教育的奠基工程，因此设计建造安全、实用、舒适、儿童喜闻乐见的幼兒园建筑，是当代建筑师责无旁贷的使命。
中图分类号： TU2 文献标识码： A 文章编号：
随着教育问题的日益凸显，教育建筑日渐成为了基础建设中的重点项目，而附带幼儿园的小区楼盘也成为了楼盘销售中的一个有力筹码。而以儿童为中心，人文因素与当代生态设计相结合，创新、大胆、形态各异的建筑极大的吸引了儿童、父母及媒体的关注，成为了楼盘销售中的一大亮点。同时，媒体的报道也进一步的激发了建筑师追求创新，同时开发商也能给设计师更大的创作空间，创作出更多创新的优秀作品。下面就浅析笔者在幼儿园设计中的几点思考。
1选址
地理位置的选择中，幼儿园通常建于居民区内，以满足该地区儿童托管和教育的需要。家与幼儿园之间的距离不能超过一个三岁孩子步行30分钟的距离，通常应是500到1000米。适合建立幼儿园的地点还应符合下列条件：
⑴安静地带，远离噪音、灰尘、烟雾、工业区以及主要交通干线；
⑵最好建立于绿化带区，最大限度的利用绿色空间；
⑶光照充足、避风的同时还需保持空气流通通畅；
⑷避免雾气和湿气，不能位于湿地或漫滩；若位于沟河附近，需要设置相应的安全设施；
⑸不能建立在濒临灭绝动物的自然栖息地或植被保护区；
⑹确实考虑通讯和服务因素，从而减少不必要的成本花销，也方便家长的接送；
⑺地势平坦或有一个最低限度的南向缓坡；
幼儿园到相邻建筑物的距离应大于或等于两倍领近建筑物的高度，这样可以为幼儿园提供尽可能多的、高质量的空间，尤其是孩子的户外娱乐场地。既保证幼儿园的各项选址优势，也避免它在其他建筑面前显得“黯然失色”。尤其是户外娱乐场地，在昆明地区尤为重要。昆明属温和中区，春季温暖，干燥少雨，日温变化大。夏季无酷暑，雨量集中，且多大雨、暴雨，降水量占全年的60%。秋季温凉，雨水减少，天气干燥。冬季无严寒，日照充足，天晴少雨。全年降水量在时间分布上，明显的分为干、湿两季。5～10月为雨季，11月～次年4月为干季。大部分时间适宜于儿童在室外玩耍。但雨季的连阴天若没有敞廊、中庭、大型雨篷这样连接室内外空间的设施，儿童有可能会连续几天不能到室外活动，这样是不利于儿童的身心健康的发展，故在幼儿园选址的时候需要满足以上要求，同时在幼儿园整体的方案考虑时，怎样利用好户外娱乐场地，怎样做好室内外的连接空间，使孩子在雨天或烈日天也能到户外活动、呼吸新鲜空气，成为幼儿园方案设计的一个重点，也是创新型幼儿园不可缺少的一环。而国外的很多幼儿园设计实例中都考虑到了这个环节，并将室内外空间的衔接设计为整个项目的一个亮点。
2类型
幼儿园的类型多样，通常会参照当地的具体实情、传统建筑风格或甲方的要求。常见的幼儿园类型有以下几种：
⑴一个独立的建筑；
⑵附属于一个建筑物（例如小区会所）中；
⑶一个建筑物旁的延伸；
⑷一个建筑物的楼顶上独立的幼儿园方便管理和使用，多数的幼儿园属于这样的类型。附属于一个建筑物内及一个建筑物旁的延伸的幼儿园最近也比较常见，由于受到用地条件的限制，常出现这样的情况，这样能给孩子提供充足的户外活动场所。
3建筑材料
幼儿园的建设涉及不同材料的使用，如木材、砖块、混泥土和钢材，还有塑料和聚碳酸酯板等。现今越来越多的新建幼儿园选择木材，以符合环保要求，尤其是国外的新建幼儿园，常采用木材。以国内的现状，尤其是云南省内地区，多是采用框架填充墙结构，外墙一般刷涂料饰面，主要是在外立面上采用各种颜色的涂料来满足儿童对五彩斑斓世界探索的欲望。但不论用什么材料，国家都有严格的规范要求，应满足儿童的活动规律，不能存在安全隐患。建筑外表也应避免坚硬或粗糙，以防止儿童受到伤害。
4环境质量
现代建筑的趋势，除了解决技术问题，建筑设计本身还应促进环境的可持续发展，这也是当代建筑师的历史使命。而一个幼儿园的建设可以具有多种形式的环保特色，让我们先从以下几个方面来考虑：
⑴材料：尽可能的使用天然环保材料，比如木材等；
⑵植被：种植落叶乔木，夏季植被茂盛时可以过滤强光，冬天落叶后不遮挡阳光的照射；规范还规定，托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物；
⑶光照：良好的建筑朝向和安全玻璃大玻窗可以提供充足日光，减少人工照明从而节约能源；
⑷节能措施：云南大部分地区属温和地区，多为无采暖无空调的建筑，利用建筑自身的良好朝向，冬季尽可能多的日光照入建筑，夏季保持良好的通风，可保持室內较舒适的温度；适当的利用屋顶太阳能为建筑提供热水，同时教孩子们学会垃圾分类，向他们解释屋顶的太阳能板是用来做什么的等等都是不错的节能措施。
5.造型设计
幼儿园建筑造型是指构成幼儿园建筑的外部形态的美学形式,是被人直接感知的建筑环境和建筑空间。
幼儿建筑的造型设计应反映公共建筑造型的共同规律及幼儿建筑自身所特有的环境特征及空间特征。它们是通过各种与造型相关的要素，如体量的组合、虚实的排列、色彩的处理、光影的变化及材料、质地效果等来创造托、幼建筑所特有的心理感觉与个性特征。 一般来说，幼儿建筑具有以下造型特征：
⑴体量不大，尺度小巧；
⑵错落有致，虚实变幻；
⑶布局活泼，造型生动；
⑷新奇、童稚、直观、鲜明。
幼儿建筑的造型设计手法多种多样，不拘一格，一般有以下几种：
⑴主从式造型
幼儿建筑主体是幼儿生活用房，服务用房、供应用房是其配体。，而且儿童活动单元因其数量多且反映幼教建筑个性，常组合成富有韵律感的建筑群，形成托幼建筑的主体，起主导支配地位。音体活动室因其功能要求及体量较大，常独立设置，从而形成了儿童活动单元组群与音体活动室之间的主从关系。在建筑形体组合时应突出主体富有韵律感的形态，强调某一建筑符号的重复运用，强调形成整体组合群，并考虑活动单元群与其他体量之间的均衡。
⑵母题式造型
母题造型是运用同一要素做主题，在建筑造型上反复运用，并以统一中求变化的原则使“母题”产生一定的相异性，以达到托、幼建筑的活泼、生动之感。
托、幼建筑的儿童活动单元因其形状，大小，色、质等相同或类同，而且数量多，应强调并重复使用某种要素如体形、屋面、门窗等构成“母题”强烈的韵律感。
“母题”有多种形式，托、幼建筑的形体一般运用简单的几何形体如，正方形、矩形、六边形、圆形及圆弧与直线相结合的复合形作为建筑外形的基本要素，托、幼建筑母题的内容还包括门、窗、屋面、墙面及某些装饰等均可作为托、幼建筑母题的基本要素。
⑶积木式造型
积木式造型常采用模拟手法表达“童话”意境，如有的似城堡、钟楼，有的似林中营寨，有的似大自然中的动物等，形象生动活泼，静中求动，多姿多彩，颇有童稚之气和新奇之感。6内部空间
幼儿园的室内空间通常由三个部分组成：儿童生活区域、服务区域和供应区域。儿童区域包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间、衣帽储藏室、音体活动室等；服务区域包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室及教职工厕所等；供应区域包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。为了保证孩子的安全和健康，我们需将儿童区域与供应区域（厨房）等隔开。 幼儿园的平面布局形式一般分为集中式、分散式及综合式三种。
⑴集中式。即将幼儿园建筑的三大组成部分：生活用房、服务用房及供应房组合在一起，根据各自的功能要求确定其相对位置，班组游戏场地及公共活动场地也相应集中设置。
集中式布局的优点是布置紧凑，联系方便，幼儿园各组成部分与儿童活动单元既有隔离又有较方便的联系，节约用地和管线设备。但其不能完全满足卫生、防疫要求，易交叉感染，需加以防范其采光、日照、通风等方面也不如分散式理想。
⑵分散式。即将幼儿园的生活用房、服务用房及供应用房分散布置，由于规模及用地条件不同，分散布局的程度也不同，一般将幼儿使用部分与成人使用部分分开设置在两栋楼内（将幼儿生活用房与服务用房及供应用房分开设置），场地也有不同程度的分散。
分散式布局的优点是较好地满足了卫生、防疫要求。各儿童活动单元独立性强，干扰少；各儿童活动单元朝向、采光、通风都能较理想地得到解决；班游戏场地较独立，室内外空间结合较好。但其占地大，且各班联系不便；管道费，不利于集中采暖；厨房送饭菜不便等。
⑶综合式。即将幼儿园的生活用房、服务用房及供应用房分开为三条流线来组合。每个区域有独立的出入口，尤其是供应用房，设置门禁系统，儿童不能进入内部，供应用房有单独的后院，工作人员一般都在供应区域内活动，通过餐厅、中庭、廊道等区域将这三部分有机的结合在一起。
综合式布局的特点就是将集中式及分散式的优点集中在一起，又有效的规避了两者的缺点，用地也少于分散式，为现在采用的较多的 一种布局方式。
7构造设计
⑴活动室、寝室、音体活动室宜为暖性、弹性地面。幼儿经常出入的通道应为防滑地面。卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。
⑵严寒、寒冷地区主体建筑的主要出入口应设挡风门斗，其双层门中心距离不应小于1.6m。幼儿园、经常出入的门应符合下列规定：
①在距地0.60～1.20m高度内，不应装易碎玻璃。②在距地0.70m处，宜加设幼儿专用拉手。
③门的双面均宜平滑、无棱角。
④不应设置门坎和弹簧门。
⑤外门宜设纱门。
⑶外窗应符合下列要求：
①活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于0.60m。距地面1.30m内不应设平开窗。楼层无室外阳台时应设护栏。
②所有外窗均应加设纱窗。活动室、寝室、音体活动室及隔离室的窗应有遮光设施。 ⑷阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.20m，内侧不应设有支撑。护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。
⑸幼儿经常接触的1.30m以下的室外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙的阳角、窗台、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
以上几点是笔者工作期间对幼儿园建筑设计的几点感触，儿童身心健康发展是造就人一生的基础，幼儿园是对幼儿进行教育的奠基工程，因此设计建造安全、实用、舒适、儿童喜闻乐见的幼兒园建筑，是当代建筑师责无旁贷的使命。