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性别差异对高中生化学学习的影响
性别差异对高中生化学学习的影响
来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kvkv
【摘 要】
:
高中化学知识较为繁杂,而对学生各方面能力的考查综合性较强.正处于青春期阶段的男女学生在认知能力上存在着先天差异,这样的差异同样影响着高中生化学部分内容的学习.扬长补
【作 者】
:
薛宏臣
张盼
王云丽
张忠
刘盛聪
【机 构】
:
北京市延庆区第一中学
【出 处】
:
科教导刊(电子版)
【发表日期】
:
2019年29期
【关键词】
:
性别与认知能力差异
化学学习
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高中化学知识较为繁杂,而对学生各方面能力的考查综合性较强.正处于青春期阶段的男女学生在认知能力上存在着先天差异,这样的差异同样影响着高中生化学部分内容的学习.扬长补短弱化性别差异,教师应帮助学生理性对待先天差异造成的影响,提高学生化学学习的兴趣.
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