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在比较和抽象中建立概念——《倍的认识》教学实践和思考
在比较和抽象中建立概念——《倍的认识》教学实践和思考
来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tyftyf123
【摘 要】
:
"倍"在小学数学里是一个重要的概念。"倍的认识"是学生第一次接触"整数倍"的概念,是后续学习小数倍、分数、百分数、比等内容的基础。作为本单元的起始课,这节课重在引导学生
【作 者】
:
易小华
【机 构】
:
武汉市黄陂区前川一小
【出 处】
:
湖北教育
【发表日期】
:
2019年12期
【关键词】
:
倍数关系
胡萝卜
《倍的认识》
红萝卜
实践和思考
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"倍"在小学数学里是一个重要的概念。"倍的认识"是学生第一次接触"整数倍"的概念,是后续学习小数倍、分数、百分数、比等内容的基础。作为本单元的起始课,这节课重在引导学生在不断地比较和抽象中建立"倍"的概念。
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