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刍议家庭道德启蒙教育的语言艺术
刍议家庭道德启蒙教育的语言艺术
来源 :教育导刊(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zbc518
【摘 要】
:
家庭道德启蒙教育既是一门科学,也是一门艺术。作为科学,道德启蒙教育是系统逻辑化的产物;作为艺术,道德启蒙教育是在动态中生成和发展的。然而,在家庭教育中,无论是理论研究
【作 者】
:
冯永刚
【机 构】
:
山东师范大学教育学院副教授博士
【出 处】
:
教育导刊(下半月)
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
道德启蒙教育
语言艺术
家庭教育
科学性
实践操作
逻辑化
研究者
产物
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家庭道德启蒙教育既是一门科学,也是一门艺术。作为科学,道德启蒙教育是系统逻辑化的产物;作为艺术,道德启蒙教育是在动态中生成和发展的。然而,在家庭教育中,无论是理论研究抑或实践操作,不少研究者都将视角更多地聚焦于道德启蒙教育的科学性,
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