电类学科信号处理课程群实验教学体系构建

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信号处理课程群是大学电类学科一个重要的课程体系。针对群内课程实验教学组织零散的情况,提出了实验教学体系化建设的思想。在建构主义理论的指导下,按照"理论—方法—实现"的体系构建了实验教学平台和内容。并在教学实践中进行了尝试,取得了良好的成效。对大学工科实验教学体系的构建有一定的参考价值。
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