【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,小学思想品德课程的教学要求随之改变,为了适应新形势的发展需求,及时有效地改革小学品德课程的教育教学模式显得尤为重要。本文主要根据作者多年
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随着新课程改革的不断深入,小学思想品德课程的教学要求随之改变,为了适应新形势的发展需求,及时有效地改革小学品德课程的教育教学模式显得尤为重要。本文主要根据作者多年执教小学思想品德教学的实际经验,通过案例分析探讨如何实现小学思想品德教学生活化的目标。
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