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“专创融合”作为一种全新的教育方式，受到越来越多高校的重视。文章将机械专业课程与创新创业课程有机结合，发挥专业创新优势，激发学生的创业热情，从人才的培养、课程的建设、师资队伍建设和第二课程四个方面进行研究，对“专创融合”教育问题进行剖析，进而推进专创课程高质量发展。
“专创融合”视角下机械专业人才培养路径研究——以柳州职业技术学院为例
【摘 要】
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“专创融合”作为一种全新的教育方式，受到越来越多高校的重视。文章将机械专业课程与创新创业课程有机结合，发挥专业创新优势，激发学生的创业热情，从人才的培养、课程的建设、师资队伍建设和第二课程四个方面进行研究，对“专创融合”教育问题进行剖析，进而推进专创课程高质量发展。
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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2020年度广西教育厅中青年教师基础能力提升项目“A356铝合金熔炼搅拌实验装置的研究”（2020KY31016）； 2020年柳州职业技术学院科研课题项目“下潜式铝合金熔炼搅拌实验装置的研究设计”（2020KA03）;2020年柳州职业技术学院科研课题项目“数控铣床生产线柔性化夹具设计研发”（2020KA05）； 2022年度广
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