【摘 要】
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随着我国经济社会的快速发展,各行各业对人才的职业能力素养和专业技能水平的要求也越来越高。医学教育作为一门实践性很强的学科,医学生知识、技能、素质协调发展是医学职业
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随着我国经济社会的快速发展,各行各业对人才的职业能力素养和专业技能水平的要求也越来越高。医学教育作为一门实践性很强的学科,医学生知识、技能、素质协调发展是医学职业院校的发展目标。考试是教育教学过程中非常重要的环节,是检验教学效果和人才质量的重要手段。通过探讨提升医学职业院校考核模式创新,利用现有的考核教育资源,促进理论学习与临床实践的有机融合,充分发挥学生的主观能动性,从而帮助学生从课堂理论学习有效地过渡到临床实习的过程中去,满足医学行业对人才的评价与要求。
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